" Ilmu yang bermanfaat hanyalah ilmu yang membimbingmu kepada kebaikan. Adapun ilmu yang tidak bermanfaat hanya menyebabkan dirimu tidak takutkan Allah, hari akhirat dan tidak membuatkan dirimu mengharapkan rahmat dari Nya. Maka itu adalah ilmu yang sesat dan merosakkan."

Man Ana?

Rancangan Pengajaran Harian ( RPH )

Hari : Rabu

Tarikh : 9 Mac 2011

Tajuk : al-Hal ( Takrif, Sohibul Hal dan Syarat2nya)

Kelas : Tingkatan 3 Bestari

Masa : 9.00-9.40

Bilangan Murid : 30 Orang

Bahan Bantu Mengajar :

• -         Mikrosoft Power Point
• -         Papan Hitam
• -         Kertas A4

Langkah	Kandungan	Aktiviti P&P	Catatan/ Alat
Pendahuluan	Doa belajar	Pelajar membaca doa beramai-ramai.
Set Induksi ( 5 minit )	Tulis 1 contoh ayat di papan hitam.	1. Pelajar diminta mengambil perhatian apa yang ditulis  oleh guru. 2. Salah  seorang pelajar diminta berdiri dan menjelaskan maksud ayat tersebut. 3. Guru mengaitkan jawapan pelajar dengan tajuk hari ini.	Papan hitam
Sesi pengajaran	Takrif al-Hal serta dinyatakan beberapa contoh supaya pelajar lebih jelas. Menyatakan Syarat2 Hal berserta contoh. Mengenal Jenis-jenis  Sohibul Hal berserta contoh.	1. Guru menerangkan pengertian  al-Hal beserta contoh. 2. Pelajar  menyalin isi-isi penting. 3. Guru bertanyakan mengapa Hal berbeza dengan tamyiz dan sifat. 4. Pelajar memberi jawapan dan guru merumuskan. 1. Guru menjelaskan Syarat2 Hal. 2. Pelajar diminta mengingati Syarat2 tersebut. 1. Guru menerangkan jenis-jenis sohibul Hal satu persatu beserta contoh. 2. pelajar diminta membina contoh ayat berdasarkan jenis2 sohibul hal. 3.  Guru melihat jawapan pelajar.	Power Point
Refleksi	- Pelajar dapat mengetahui dan memahami takrif Hal secara jelas berserta contoh. - Pelajar dapat membezakan al Hal dengan Tamyiz dan Sifat. - Pelajar mampu mengenalpasti jenis2 Sohibul Hal berserta contoh.

Hari : Khamis

Tarikh : 10  Mac 2011

Tajuk : al-Hal ( Jenis2 Hal, Contoh Irab dan Soalan )

Kelas : Tingkatan 3 Bestari

Masa : 10.00-10.40

Bilangan Murid : 30 Orang

Bahan Bantu Mengajar :

• -         Mikrosoft Power Point
• -         Papan Hitam
• -         Kertas A4

Langkah	Kandungan	Aktiviti P&P	Catatan/ Alat
Pendahuluan	Doa belajar	Pelajar membaca doa beramai-ramai.
Set Induksi ( 5 minit )	Refleksi tentang pembelajaran sebelumnya ( takrif hal,sohibul hal dan syaratnya)	1. Beberapa pelajar diminta oleh guru menerangkan apa yang mereka faham tentang al-Hal secara ringkasnya. 2. Guru berpuas hati dengan respon pelajar dan memberikan tepukan beramai-ramai, 3. Guru menyambung tajuk al-Hal dengan pembahagian yang lain pula.	Papan hitam
Sesi pengajaran	Jenis-jenis Hal berserta contoh. Beberapa Contoh Irab dan Soalan yang berkaitan al-Hal.	1. Guru menerangkan jenis2 hal satu persatu serta dinyatakan beberapa contoh supaya pelajar lebih faham. 2. Pelajar  menyalin isi-isi penting dan bertanya apa yang keliru. 1. Guru menerangkan beberapa contoh Irab berkaitan al-Hal. 2. pelajar diminta menentukan Hal dan hukumnya. 3.  Guru melihat jawapan pelajar.	Power Point
Refleksi	-pelajar dapat mengetahui dan memahami jenis2 hal secara jelas berserta contoh. - pelajar dapat mengenalpasti perkataan Hal dalam sesuatu ayat serta mampu mengi’rabkannya. - pelajar mampu menjawab soalan2 yang berkaitan Hal dengan baik.

Hasil Pembelajaran

Takrif Hal

Jenis2 Sohibul Hal

Syarat2 Hal

Jenis2 Hal

Hal Muassasah dan Hal Muakkadah

Hal Maqsudah Lizatiha, Hal Muwattiah, Hal Hakiki dan Hal Sababi

Hal Jumlah

Hal Syibhu Jumlah dan Hal Mufrad

Contoh I'rab

Contoh Soalan Objektif

Contoh Soalan Subjektif

Rujukan